ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

"YOUNG BULLIED ARTIST, by Israel D."      Το συγκεκριμένο έργο τέχνης, απεικονίζει πολύ παραστατικά τον εκφοβισμό που μπορεί να βιώσει ένας νέος σε πολλά κοινωνικά επίπεδα και χώρους όπως είναι αυτός του σχολείου. Στη προκειμένη περίπτωση, ένα τόσο φλέγον ζήτημα μπορεί να συζητηθεί και να αναλυθεί πιο εύκολα και με γνωστικούς όρους σε ηλικίες άνω των 7, δηλαδή ιδανικά από την τρίτη τάξη, όσο ταμπού θέμα και αν είναι. Είναι σημαντικό, εκτός από την εξέταση του συγκεκριμένου έργου από την δική μας οπτική γωνία, να διαβάσουμε και το τι οδήγησε τον ίδιο τον καλλιτέχνη στη δημιουργία του, καθώς έτσι μας είναι πιο εύκολο να συνδεθούμε άμεσα με την προσωπική ιστορία τη δική του αλλά και την ιστορία του έργου του.  Αυτό το οποίο παρουσιάζει είναι την περιθωριοποίηση την οποία μπορεί να νιώσει ένας νέος μέσα σε ένα περιβάλλον από συνομήλικους, σε μεγάλο βαθμό, η οποία συνοδεύεται από διάφορα αρνητικά συναισθήματα όπως εκείνα της ντροπής, της αγωνίας από τη πλευρά του  θύ...

  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑ Α' - Δ' - Ε' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. ΣΤΟΧΟΣ : Οι μαθητές να μάθουν να αναγνωρίζουν αριθμούς μέχρι το 100 χρησιμοποιώντας στρατηγικές άμεσης αναγνώρισης και αντιστοίχισης. Ο εκπαιδευτικός τους καθοδηγεί στα πρώτα βήματα της πρόσθεσης φυσικών αριθμών. Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ : Στη σχολική τάξη καθόμαστε όλοι σε έναν κύκλο. Το κάθε παιδί έχει από τρία παιχνίδια στη διάθεση του. Η Μαρία, η οποία είναι πολύ καλή φίλη με την Ηλέκτρα, της δανείζει τα δύο από τα τρία της παιχνίδια για να παίξει.                                                                             Ερώτημα Α) Πόσα παιχνίδια θα έχει τώρα στη διάθεση της η Ηλέκτρα ; Απαντήστε μεταξύ σας στο κύκλο.                                         ...